图书介绍

数学教学案例.一-三年级【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

申建春主编著
出版社：长沙：湖南师范大学出版社
ISBN：7810813684
出版时间：2004
标注页数：160页
文件大小：22MB
文件页数：169页
主题词：数学课－教案（教育）－小学

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图书目录

“1～5的认识”教学设计1

“5的加法”教学片段与评析3

“10的认识”教学设计6

“9加几”教学设计10

“认识11～20”教学实录14

“分类”教学设计19

“比大小”教学设计22

“比多少”教学设计25

“长短、高矮”教学设计29

“左右”教学设计31

“轻重”教学设计34

“认钟表”教学设计37

“认识人民币”教学设计39

“认识物体和图形”教学设计42

“有趣的搭拼”教学设计45

“找规律”教学片段与评析47

“统计”教学设计51

“统计”教学实录与评析55

“摸球和正方体的游戏”教学实录及思考60

“猜一猜”教学设计66

“认识厘米”教学设计69

“有趣的估测”教学实录73

“毫米的认识”教学设计77

“千米的认识”教学设计81

“认识公顷”教学设计85

“三位数的读法和写法”教学设计87

“有趣的多、少”教学片段91

“感受亲切的数”教学设计94

“生活中的估算”教学设计98

“乘数是一位数的乘法”教学设计102

“平移、旋转”教学片段与剖析105

“24时记时法”教学设计113

“认识更大的数”教学设计117

返璞归真，走向生活——“24时记时法”片段与交流122

重视学生的问题——“买书”片段与交流124

教学设计时多为学生想想——“比大小、轻重”片段与交流127

网络数学课如何上才好——“统计”、“我也来理财”案例与交流129

两种情境哪种好——“20以内的进位加法”片段与交流133

“我们赢了”——“100以内的加减法复习”教学实录与交流134

也给减法计算设置一个情境140

两种方法教直线142

折纸教长方形和正方形143

“三角形的认识”可以这样教144

神奇的小棒145

“超市付账”与小括号146

年、月、日引入三法147

巧释先乘除后加减148

用踢足球游戏练习乘除法149

少说“你错了”150

“分数的初步认识”的导入151

日本教师教“分数的意义”153

出个悖论让学生争一争155

换位减法156

两个故事引入反证法157

趣味减法158